曆史沿革

1990年，經原國家教委批準設立自動化專業（專科）。

2003年，自動化專業（專科）經教育部批準升格為自動化專業（本科）。

2007年，自動化專業被bat365中文官方网站列為學校重點與特色建設專業。

2009年，自動化專業被教育部列為“教育部特色建設專業”。

2013年，自動化專業被教育部列為“卓越工程師教育培養計劃專業”。

培養目标

自動化專業培養掌握自動化理論與自動化技術的應用型高素質專門人才，具體包括：

（1）掌握自動化理論，包括古典控制理論、現代控制理論、智能控制理論等。

（2）掌握自動化技術，包括自動化裝置的設計、自動化系統的設計等。

課程設置

理論課程：電路分析、模拟電子技術、數字電子技術、電力電子技術、電機與拖動基礎、交直流調速系統、自動控制原理、現代控制原理、智能控制原理、單片機原理及應用、電氣控制與PLC應用、計算機控制系統、過程控制系統、安全監控系統等。

實踐課程：金工實習、電子電路課程設計、電工工藝訓練、控制系統課程設計、生産實習、綜合實訓、畢業實習、畢業設計（論文）等。

專業特色與優勢

自動化專業是一個将自動化理論與自動化應用技術相結合、将計算機硬件設計與軟件編程相結合的寬領域專業。

自動化專業注重加強學生在工業過程控制、計算機控制、運動控制領域的教學與訓練，突出理論教學與實踐教學并重的培養模式與實施策略。

自動化專業現為教育部特色建設專業和教育部卓越工程師教育培養專業，重點突出安全科技自動化的專業特色。

就業深造

就業方向：主要從事與自動化理論與自動化技術相關的研究、設計、開發、運行和維護等工作，可以在電力、電子、機械、煤炭、石油、化工、制藥、食品等行業從事與自動化相關的技術工作與管理工作。

深造方向：主要攻讀“控制科學與工程”一級學科下屬的“控制理論與控制工程”二級學科的碩士研究生。

修業年限：四年

授予學位：工學學士